Jugend

jumblr-Session #24: Rechtsextreme Jugendkulturen im Aufschwung

Rechtsextreme Gruppierungen und Einzelpersonen treten nicht nur im ländlichen Raum Brandenburgs, sondern auch im sogenannten Speckgürtel immer offener und selbstbewusster auf. Nach dem Ende der rechten Skinheadbewegung und dem Auftreten sogenannter Autonomer Nationalisten dominiert mittlerweile die Nationalrevolutionäre Jugend (Jugendorganisation vom III. Weg) das öffentliche Bild einer neonazistischen Jugendkultur.

INSPIRATORIUM 2024

Das INSPIRATORIUM bietet den Teilnehmenden nicht nur die Möglichkeit, sich inspirieren zu lassen und neue Handlungsimpulse zu erhalten, sondern ist auch Gelegenheit, andere mit eigenen Praxisbeispielen zu inspirieren. Tauschen Sie Ihre Erfahrungen aus, finden Sie kreative Lösungen und knüpfen Sie neue Kontakte – für neue Ideen und Perspektiven!

EU-Fördermöglichkeiten für inklusive (europäische) Jugendarbeit

What’s in it for young people with disabilities? Die EU-Jugendprogramme Erasmus+ Jugend und Europäisches Solidaritätskorps bieten Möglichkeiten der Begegnung und des Austauschs für junge Menschen, aber auch für Fachkräfte und...

Tandem-Werkstatt: Soziales Lernen – Wer macht`s?! Ich? Nein, Du!! - Verständigung über Herausforderungen, Themen und Verantwortlichkeiten

Wofür brauchen wir Soziales Lernen überhaupt? Und wer macht`s? Was hat Soziales Lernen mit Werteerziehung zu tun? Wo und wann bietet Schule Räume, in denen Soziales Lernen stattfinden kann? Welche Zielrichtung wollen wir Sozialem Lernen im Kontext Schule geben - vor dem Hintergrund von aktuellen und sich beschleunigenden gesellschaftlichen Veränderungen? Was beinhaltet Soziales Lernen? Was sind „die Basics“ beim Sozialen Lernen? Was darf dabei auf keinen Fall fehlen? Welche gemeinsamen Instrumente gibt es? Bei der Suche nach Antworten auf diese Fragen treffen oftmals verschiedene Haltungen, Erwartungen und Wertvorstellungen aufeinander. Wie kann es gemeinsam gelingen, Soziales Lernen nachhaltig in unserer Schule zu verankern?