Umgang mit eskalierenden Situationen in pädagogischen Settings

Herausforderndes Verhalten von Kindern und Jugendlichen ist immer eingebettet in Settings und Situationen, die dieses Verhalten befördern bzw. es für die Kinder und Jugendlichen als „einzige Lösung“ erscheinen lassen. Somit ist ein isolierter Blick auf das „Stören“, die „Wut“ oder die „Aggression“ der Kinder und Jugendlichen nicht ausreichend, um diesem wirksam zu begegnen. Vielmehr müssen Strategien der Deeskalation die ganze Situation in den Blick nehmen.

Die Fortbildung lädt dazu ein, die bisherigen Strategien und die eigene Rolle im Umgang mit eskalierenden Situationen zu reflektieren und als Tandem neue Ansätze für solche Situationen zu entwickeln.

Zielgruppe

Die Module der Fortbildungsreihe richten sich an multiprofessionelle Fachkräfte-Tandems aus Schule und Jugendhilfe, die mit einem gemeinsamen Konzept in einem integrierten Projekt mit einer Gruppe von jungen Menschen im schulischen Kontext arbeiten.

Kosten